DSpace Community: Професор кафедри практичної психології та педагогіки, доктор педагогічних наук, професорПрофесор кафедри практичної психології та педагогіки, доктор педагогічних наук, професорhttps://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/3662026-10-24T21:04:35Z2026-10-24T21:04:35ZВиконання кваліфікаційних робіт зі спеціальності С4 Психологія (освітньо-професійна програма «Практична психологія) : метод. реком. для здобувачів другого рівня вищої освітиЛитвин, Андрій ВікторовичЯремко, Роман ЯрославовичСтельмах, Оксана Вячеславівнаhttps://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/191352026-10-19T19:18:14Z2026-01-01T00:00:00ZTitle: Виконання кваліфікаційних робіт зі спеціальності С4 Психологія (освітньо-професійна програма «Практична психологія) : метод. реком. для здобувачів другого рівня вищої освіти
Authors: Литвин, Андрій Вікторович; Яремко, Роман Ярославович; Стельмах, Оксана Вячеславівна2026-01-01T00:00:00ZДотримання академічної доброчесності у підготовці фахівців силових структурКоваль, Ігор СвятославовичЛитвин, Андрій Вікторовичhttps://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/191312026-10-19T19:13:31Z2026-01-01T00:00:00ZTitle: Дотримання академічної доброчесності у підготовці фахівців силових структур
Authors: Коваль, Ігор Святославович; Литвин, Андрій Вікторович
Abstract: Формування професійної культури, правосвідомості та моральної відповідальності фахівців силових структур потребує забезпечення доброчесності у процесі професійної підготовки. Мета статті – проаналізувати засади дотримання академічної доброчесності в закладах вищої освіти із специфічними умовами навчання, а також окреслити реалізацію принципів доброчесності в підготовці фахівців силових структур на різних рівнях освітньої політики. Результати дослідження свідчать, що формування академічної культури – складний і довготривалий процес, побудований на поєднанні нормативно-правових вимог і власних ціннісних орієнтацій, особистої позиції, етичних переконань суб’єктів професійної підготовки. Визначено, що поєднання освітнього процесу та службової підготовки, підвищений рівень дисципліни, субординації та психологічного навантаження зумовлюють необхідність інтеграції принципів академічної доброчесності з категоріями честі, професійної відповідальності та службового обов’язку, притаманними офіцерському корпусу. Наукова новизна дослідження полягає в обґрунтуванні шляхів реалізації принципів доброчесності в підготовці фахівців силових структур на різних рівнях освітньої політики: загальнодержавному (освітня політика України, стандарти якості, законодавче поле та нормативне регулювання); інституційному (внутрішня політики закладу освіти, прийняття та дотримання кодексів честі, положень і процедур реагування у ЗВО); індивідуальному (вироблення моральних настанов, ціннісних орієнтацій, культури, звичок, відповідальності, самоконтролю викладачів і здобувачів освіти тощо). Практичне значення одержаних результатів полягає в можливості використання запропонованих заходів під час розроблення та вдосконалення кодексів академічної доброчесності та корпоративної культури закладу, етичних норм, положень тощо. Зроблено висновок, що академічна доброчесність у закладах освіти із специфічними умовами навчання є необхідною умовою формування професійно компетентних і морально стійких фахівців силових і безпекових відомств. Її забезпечення потребує системного підходу, що охоплює гармонізацію державного освітнього законодавства, удосконалення інституційних механізмів і розвиток особистісних якостей здобувачів освіти.2026-01-01T00:00:00ZПодолання тривожності осіб юнацького віку в умовах воєнного конфліктуКоваль, Мирослав СтефановичЛитвин, Андрій ВікторовичДида, Наталіяhttps://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/191292026-10-19T19:04:27Z2026-01-01T00:00:00ZTitle: Подолання тривожності осіб юнацького віку в умовах воєнного конфлікту
Authors: Коваль, Мирослав Стефанович; Литвин, Андрій Вікторович; Дида, Наталія2026-01-01T00:00:00ZДеякі аспекти вдосконалення професійної підготовки психологівРуденко, Лариса АнатоліївнаЛитвин, Андрій Вікторовичhttps://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/183602026-06-15T16:25:18Z2026-05-20T00:00:00ZTitle: Деякі аспекти вдосконалення професійної підготовки психологів
Authors: Руденко, Лариса Анатоліївна; Литвин, Андрій Вікторович2026-05-20T00:00:00Z