<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Collection:</title>
  <link rel="alternate" href="https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/452" />
  <subtitle />
  <id>https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/452</id>
  <updated>2026-04-07T04:04:37Z</updated>
  <dc:date>2026-04-07T04:04:37Z</dc:date>
  <entry>
    <title>ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАТИВНИЙ ВПЛИВ ТЕРОРИСТИЧНИХ ОРГАНІЗАЦІЙ ЯК НОВИЙ ВИКЛИК УКРАЇНСЬКОМУ СУСПІЛЬСТВУ</title>
    <link rel="alternate" href="https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/2537" />
    <author>
      <name>Повстин, О.В.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Купчак, М.Я.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Саміло, А.В.</name>
    </author>
    <id>https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/2537</id>
    <updated>2016-10-18T16:28:29Z</updated>
    <published>2014-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАТИВНИЙ ВПЛИВ ТЕРОРИСТИЧНИХ ОРГАНІЗАЦІЙ ЯК НОВИЙ ВИКЛИК УКРАЇНСЬКОМУ СУСПІЛЬСТВУ
Authors: Повстин, О.В.; Купчак, М.Я.; Саміло, А.В.</summary>
    <dc:date>2014-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>ВПЛИВ ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ НА ФОРМУВАННЯ ПРАВОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ФАХІВЦІВ СЛУЖБИ ЦИВІЛЬНОГО ЗАХИСТУ</title>
    <link rel="alternate" href="https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/2536" />
    <author>
      <name>Повстин, О.В.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Купчак, М.Я.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Саміло, А.В.</name>
    </author>
    <id>https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/2536</id>
    <updated>2016-10-18T16:24:32Z</updated>
    <published>2014-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: ВПЛИВ ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ НА ФОРМУВАННЯ ПРАВОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ФАХІВЦІВ СЛУЖБИ ЦИВІЛЬНОГО ЗАХИСТУ
Authors: Повстин, О.В.; Купчак, М.Я.; Саміло, А.В.</summary>
    <dc:date>2014-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

