https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/71 2026-06-15T11:09:29Z 2026-06-15T11:09:29Z Лагодич, Микола Миколайович Великий, Роман Георгійович https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/18071 2026-06-10T18:54:02Z 2026-01-01T00:00:00Z

Title: КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД В ОРГАНІЗАЦІЇОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ МАЙБУТНІХ БОГОСЛОВІВ Authors: Лагодич, Микола Миколайович; Великий, Роман Георгійович Abstract: У статті досліджено особливості впровадження компетент-нісного підходу в організацію освітнього процесу майбутніх богословів у закладах вищої духовної освіти України. На основі аналізу сучасних стратегічних документів та рішень різних конфесій, зокрема матеріалів Всецерковного форуму богословів (2026р.) та стандартів вищої освіти, виокремлено визначальні вектори модернізації богословської підготовки.Обґрунтовано, що в умовах повномасштабної війни та кардинальних суспільних трансформацій професійна модель богослова зазнає суттєвих змін, переходячи від вузькоконфесійної до відкритої мультидисциплінарної парадигми. Охарактеризовано рівні професійних компетенцій: академічний (патристика, бібліїстика, канонічне право), прикладний (психологія, біоетика, соціальне служіння) та інструментальний (медіакомунікації, цифрова євангелізація). Особливу увагу приділено концепції цілісного богослов’я, яке синтезує інтелектуальну ревністьіз емпатією та душпастирським наверненням. Розглянуто роль міждисциплінарного діалогу та створення стратегічних аналітичних центрів для формування авторитетного голосу Церкви в публічному просторі. Окреслено значення вивчення історії та спадщини КиївськоїЦеркви у процесі деколонізації східнохристиянських студій та зміцнення національної ідентичності. Доведено, що компетентнісний підхід сприяє подоланню теорії без емпатії та формуванню фахівців, здатних до роботи з травмами війни, миробудування та ефективної соціальної місії. Підкреслено, що інтеграція українського богослов’я у світовий науковий простір можлива через розбудову мереж сопричастя, розвиток наукових видань високого рівня та активізацію апостоляту мирян.

2026-01-01T00:00:00Z Яремко, Роман Ярославович Коваль, Ігор Святославович Руденко, Лариса Анатоліївна Великий, Роман Георгійович Лебединський, Едуард Броніславович https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/18070 2026-06-10T18:49:45Z 2026-01-01T00:00:00Z

Title: ФОРМУВАННЯ ГЕНДЕРНОЇ І СТАТЕВОЇ КУЛЬТУРИ ПІДЛІТКІВ ЯК ПЕРЕДУМОВА ПРОФЕСІЙНОГО СТАНОВЛЕННЯ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ СЕКТОРУ БЕЗПЕКИ ТА ОБОРОНИ Authors: Яремко, Роман Ярославович; Коваль, Ігор Святославович; Руденко, Лариса Анатоліївна; Великий, Роман Георгійович; Лебединський, Едуард Броніславович Abstract: У статті здійснено теоретичний аналіз проблеми формування гендерної та сексуальної культури підлітків як важливої передумови професійного становлення майбутніх фахівців сектору безпеки й оборони. Розкрито сутність понять «сексуальна культура» та «гендерна культура» у контексті соціально-психологічного розвитку особистості в підлітковому віці. Зазначено, що підлітковий вік є критичним етапом формування світогляду, моральних орієнтирів, ціннісних установок, соціальних ролей і моделей поведінки, які в подальшому впливають на професійне самовизначення та готовність до виконання службових обов’язків у сфері безпеки й оборони. Особливу увагу приділено аналізу змісту та завдань сексуального виховання як системного процесу, спрямованого на формування у підлітків відповідального ставлення до власної сексуальності, поваги до прав і гідності інших людей, а також навичок безпечної поведінки та міжособистісної взаємодії. Висвітлено роль сімейного виховання, соціального оточення та закладів освіти у створенні сприятливих умов для набуття підлітками знань, умінь і навичок, що становлять основу сексуальної культури. Наголошено, що своєчасне та належне сексуальне виховання сприяє зниженню рівня підліткової вагітності, сексуального насильства серед неповнолітніх та поширення інфекцій, що передаються статевим шляхом. Окреслено необхідність упровадження комплексного, науково обґрунтова ного підходу до реалізації програм гендерного та сексуального виховання у закладах освіти з урахуванням психологічних і вікових особливостей підлітків, а також специфіки підготовки майбутніх фахівців сектору безпеки й оборони. Обґрунтовано, що розвиток гендерної та сексуальної культури у підлітковому віці є важливою складовою формування моральної відповідальності, етичної зрілості, комунікативної компетентності та психологічної готовності до професійної діяльності у сфері безпеки.

2026-01-01T00:00:00Z Саламін, Надія https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/18063 2026-06-10T07:29:32Z 2026-04-30T00:00:00Z

Title: Інформаційно-комунікативний дискурс війни та його відображення у перекладі Authors: Саламін, Надія Abstract: Саламін Н. Інформаційно-комунікативний дискурс війни та його відображення у перекладі. Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та викладання іноземних мов у секторі безпеки й оборони : матеріали ІV міжвузівської науково-практичної конференції (м. Київ, 30 квітня 2026 р.). Київ : НА СБУ, Т. 1, 2026. С. 249–252.

2026-04-30T00:00:00Z Іванченко, Марія Юріївна Ботвин, Тетяна Михайлівна https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/18060 2026-06-10T05:17:17Z 2026-04-01T00:00:00Z

Title: PECULIARITIES OF ENGLISH WEAPONSTERMINOLOGY TRANSLATION Authors: Іванченко, Марія Юріївна; Ботвин, Тетяна Михайлівна Abstract: In recent years, the focus of linguists’ attention has been the translation of professional texts, in particular terminological units, the disclosure and transmission of foreign language realities by means of the Ukrainian language and the features of their reproduction in scientific and technical texts.In the context of the war military terminology is in the focus of attention of researchers, translators, and users. Leading scientists consider problems related to the analysis of the morphological structure of terms, the specifics of the terminological units translation. In the field of military terminology, scientists analyze the specifics of certain lexical-semantic groups of concepts in this field, raise problems of classification of English-language military vocabulary, investigate military neologisms, and study the features of the translation of terms in this field.Purpose of the article is to study the peculiarities of the English weapon terms translation into Ukrainian. The research material is the English weapon terms obtained as a result of sampling from professional dictionary. Like no other, technical translation strives for the most accurate and complete transmission of information contained in the original. Translation difficulties often arise not only because of differences in the grammatical structure of languages, but also because of the cultural and historical specificity of the native speaker’s worldview. The responsibility for the correct transmission of the content lies with the translator. Any mistake made during the translation process can distort the content of the message. Correct translation of terms is the key to effective professional communication. Since the basis of a technical text is terms, it is necessary to exclude their incorrect translation.Thus, as a result of the conducted research, it was pointed out that English terms of weapons are in most cases reproduced in Ukrainian by using tracing (47%), the translation technique of explication is somewhat less represented (19%). The translation transformations compression (11%) and inversion (10%) are used almost equally. Generalization (5%) and concretization (4%) are used less often. Description: --

2026-04-01T00:00:00Z