DSpace Collection: https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/8335 2026-04-04T09:52:21Z 2026-04-04T09:52:21Z Підготовка майбутніх фахівців соціономічної сфери до професійної комунікативної взаємодії Руденко, Лариса Анатоліївна Литвин, Андрій Вікторович https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/9295 2021-12-07T23:32:58Z 2021-11-11T00:00:00Z Title: Підготовка майбутніх фахівців соціономічної сфери до професійної комунікативної взаємодії Authors: Руденко, Лариса Анатоліївна; Литвин, Андрій Вікторович 2021-11-11T00:00:00Z Підготовка майбутніх менеджерів до професійної комунікативної взаємодії Коваль, Мирослав Стефанович Руденко, Лариса Анатоліївна https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/9122 2021-11-25T13:09:11Z 2021-01-01T00:00:00Z Title: Підготовка майбутніх менеджерів до професійної комунікативної взаємодії Authors: Коваль, Мирослав Стефанович; Руденко, Лариса Анатоліївна Abstract: Сучасні динамічні перетворення в державі закономірно впливають на зростання суспільних вимог до якості управлінських процесів у різних галузях економіки. Відповідно, актуалізується потреба вдосконалення професійної підготовки майбутніх менеджерів у закладах вищої освіти. У зв’язку з тим, що професія менеджера належить до комунікативних професій, серед вимог до фахівців цього профілю важливе місце посідає здатність до ефективної комунікативної взаємодії. У статті обґрунтовано необхідність врахування у підготовці майбутніх менеджерів до професійної комунікативної взаємодії соціально-адаптивного, статусно-рольового аспектів та аспекту самовираження, які розглянуто в контексті соціально-професійної адаптації випускників ЗВО до професійного середовища. Соціально-адаптивний аспект відображає зорієнтованість фахівця з менеджменту на професійне самовдосконалення шляхом розкриття внутрішнього особистісного потенціалу, прагнення неперервного саморозвитку в управлінській діяльності. Статуснорольовий аспект підготовки майбутніх менеджерів до професійної комунікативної взаємодії об’єднує функціональні та соціальні контексти управлінської діяльності та спрямований на підготовленість студентів до продуктивного виконання соціальнопрофесійних ролей у трудовому середовищі. Аспект самовираження пов’язаний із набуттям навичок самопрезентації, яка, опираючись на самооцінку й саморегуляцію менеджера під час комунікативної взаємодії, відображає рівень його здатності до координування комунікативних дій та залежність від системи внутрішніх засобів їх регуляції. Урахування у професійній підготовці майбутніх менеджерів у ЗВО цих аспектів забезпечить підґрунтя для реалізації продуктивних ділових стосунків у трудовому середовищі, які позитивно впливатимуть на процес адаптації фахівців із менеджменту до умов професійної діяльності та підвищення якості управлінських процесів загалом. 2021-01-01T00:00:00Z До проблеми модернізації професійної підготовки психологів у закладах вищої освіти Руденко, Лариса Анатоліївна https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/9121 2021-11-25T13:03:22Z 2021-05-21T00:00:00Z Title: До проблеми модернізації професійної підготовки психологів у закладах вищої освіти Authors: Руденко, Лариса Анатоліївна 2021-05-21T00:00:00Z Інформальна освіта й розвиток особистості в інформаційному суспільстві Руденко, Лариса Анатоліївна https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/9120 2021-11-25T13:00:36Z 2021-05-20T00:00:00Z Title: Інформальна освіта й розвиток особистості в інформаційному суспільстві Authors: Руденко, Лариса Анатоліївна 2021-05-20T00:00:00Z