https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/10972 2026-04-07T05:21:57Z https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/10976 Title: Морально-психологічні аспекти виховного процесу в освітніх закладах ДСНС України Authors: Коваль, Ігор Святославович; Коваль, Мирослав Стефанович 2018-11-09T00:00:00Z https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/10975 Title: Конкретно-наукові підходи до формування професійної готовності рятувальників Authors: Коваль, Ігор Святославович; Козяр, Михайло Миколайович Abstract: Визначено та теоретично обґрунтовано конкретно-наукові підходи до формування професійної готовності майбутніх рятувальників до діяльності в екстремальних умовах, а саме: аксіологічний – виробляє позитивне ставлення до формування професійної готовності рятувальників як особистісної цінності та становленню їхньої власної професійної позиції; діяльнісний – сприяє формуванню готовності рятувальників шляхом їх залучення до безпосередньої самостійної діяльності в умовах ризику; компетентнісний – дає змогу направити освітній процес на формування здатності та готовності професійно виконувати функціональні обов’язки в екстремальних умовах. 2018-10-04T00:00:00Z https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/10974 Title: ЗАГАЛЬНОДИДАКТИЧНІ ПРИНЦИПИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ РЯТУВАЛЬНИКІВ ДО ДІЯЛЬНОСТІ В ЕКСТРЕМАЛЬНИХ УМОВАХ Authors: Коваль, Ігор Святославович; Коваль, Мирослав Стефанович Abstract: У статті обґрунтовано загальнодидактичні принципи формування професійної готовності майбутніх рятувальників до діяльності в екстремальних умовах й аргументовано їх реалізацію у навчальних закладах Державної служби України з надзвичайних ситуацій. Врахування наведених принципів: науковості, систематичності і послідовності навчання, доступності викладання, зв’язку теорії з практикою, індивідуалізації, емоційності, створює умови для глибинного розуміння сутності досліджуваного процесу як стратегічного напряму професійної підготовки фахівців галузі безпеки людини. Усі загальнодидактичні принципи реалізуються в тісному взаємозв’язку, взаємозумовлюючи і продукуючи один одного, тобто всі використовуються як єдине ціле. Також, нами визначено роль цих принципів при формуванні професійної готовності рятувальників, технологізація яких сприяє послідовності й етапності освітнього процесу. 2018-12-28T00:00:00Z https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/10973 Title: ЗАГАЛЬНОНАУКОВІ МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ РЯТУВАЛЬНИКІВ Authors: Коваль, Ігор Святославович; Коваль, Мирослав Стефанович Abstract: Визначено та теоретично обґрунтовано загальнонаукові методологічні підходи до формування професійної готовності майбутніх рятувальників до діяльності в екстремальних умовах, а саме: системний, що вимагає розглядати процес професійної підготовки майбутніх рятувальників як єдину систему; синергетичний, що дає змогу змоделювати самоорганізацію освітнього процесу та прогнозувати розвиток особистості у професійній царині; цілісний, що визначає цілісне уявлення про напрями діяльності фахівців у галузі безпеки людини. 2018-06-30T00:00:00Z