https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/518 Доцент кафедри, кандидат історичних наук, доцент 2026-01-22T15:05:00Z https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/16428 Title: Теоретико-методологічні аспекти дослідження проблеми участі українців у глобальних військових конфліктах хх століття Authors: Лозинський, Андрій Федорович; Лаврецький, Роман Вікторович Abstract: У статті розглядається теоретико-методологічна база дослід ження участі українців у глобальних військових конфліктах ХХ століття, зокрема у Першій та Другій світових війнах. Актуальність проблеми зумовлена як історичною віддаленістю цих подій, так і сучасними викликами, пов’язаними з триваючою війною України з російською федерацією. Підкреслюється, що героїзм і самопожертва українських військовослужбовців суттєво вплинули на хід бойових дій та мають велике значення для формування сучасних військових традицій і розвитку Збройних сил України. Автори акцентують на тому, що для дослідження військової проблематики ХХ ст. потрібна комплексна методологія, яка спирається на принципи об’єктивності, системності, всебічності й спадкоємності. Зазначено, що радянська наука залишалася в межах марксистсько-ленінської концепції війни, що обмежувало розвиток вітчизняної військово-історичної школи. Лише в умовах незалежної України з’явилася можливість формувати нові підходи, засновані на національних інтересах та об’єктивному аналізі джерел. У статті окреслюються основні напрями військово-історичних досліджень: історія воєн, будівництво збройних сил, військове мистецтво, озброєння і техніка, а також спеціальні дисципліни – історіографія, джерелознавство та військова статистика. Окрема увага приділяється понятійному апарату, зокрема категоріям «війна», «армія», «політика і війна», «військовий чинник», а також ролі українського питання у контексті світових конфліктів. Автори наголошують на важливості критичного підходу до джерел, уникненні заполітизованості та реконструкції реальної картини участі українців у бойових діях. У підсумку робиться висновок, що застосування сучасної методології дозволяє не лише глибше осмислити роль українців у глобальних війнах ХХ ст., а й відтворити процес становлення національних збройних формувань, простежити спадкоємність військових традицій і зрозуміти їхній вплив на сучасну українську державність. Таким чином, наукова розробка окреслює нові перспективи для подальших досліджень у сфері військової історії та сприяє формуванню цілісної картини історичного розвитку України у світовому контексті. 2025-01-01T00:00:00Z https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/15229 Title: Трансформація соціально-політичних пріоритетів українських військових в роки першої світової війни Authors: Лозинський, Андрій Федорович; Лозинська, Світлана Олексіївна Abstract: У статті досліджено основні фактори, що визначають специфіку трансформації соціально-політич них пріоритетів військовослужбовців. Доведено, що соціально-політична свідомість військовослужбов ців – це одна з основних складових форм суспільної свідомості, яка, як правило, виникає спільно з поя вою державності та політичної влади і є найбільш загальною категорією, що характеризує субʼєктивну сторону політики в цілому. Зазначено, що військовослужбовець у тій чи іншій мірі включається в сус пільно-політичну діяльність. Це важлива сфера військової служби, де відбувається процес формування свідомості вояків, особливо їх суспільно-політичних якостей. Висвітлено специфіку трансформації соціально-політичних пріоритетів військовослужбовців-українців в дусі патріотизму та відданості державницькій ідеї, які воювали під час Першої світової війни у складі іноземних (австро-угорських, російських) збройних сил. Наголошено, що сутнісним чинником впливу війни на українських вояків стали значні зміни в їх соціально-політичних поглядах. Перша світова війна 1914–1918 рр. була не лише глобальним військо вим конфліктом, але і війною, де настрої в армії та суспільстві були не менш важливі ніж постачання боєприпасами чи забезпечення військовою технікою. У людині, яка одержала зброю змінюється все: світовідчуття, самооцінка, ставлення до оточуючих. Зброя – це сила і влада, що дає впевненість у собі й диктує стиль поведінки, створює ілюзію власної значущості. Війна формує особливий тип особис тості, який можна визначити як соціально-політичну психологію воїна. Такі зміни у свідомості були характерним явищем морального стану вояків, їх сприйняття, емоцій, настроїв. 2024-01-01T00:00:00Z https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/12501 Title: ОСОБЛИВОСТІ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ НА ТЕРИТОРІЇ УКРАЇНИ ПІД ЧАС ПЕРШОЇ СВІТОВОЇ ВІЙНИ Authors: Лозинський, Андрій Федорович; Лозинська, Світлана Олексіївна Abstract: Соціальна робота – порівняно нове явище в дослідженні проблем європейської історії. Раніше вона не виділялася у якості самостійного напрямку в діяльності органів державної влади та військового управління. Тому організація українцями соціальної допомоги під час Першої світової війни (1914–1918 рр.) потребує значної уваги у висвітленні актуальних питань історії, зокрема, історії глобальних військових конфліктів ХХ ст. В статті характеризується діяльність українського відділення Всеросійського земського союзу, Комітету Південно-Західного фронту допомоги хворим і пораненим воїнам Всеросійського союзу міст, Товариства Червоного Хреста України, відомих українських меценатів та інших неурядових організацій в роки Першої світової війни у напрямку соціальної роботи з військовослужбовцями, фронтовиками і цивільним населенням. Розглядаються напрямки та результати роботи цих установ. Наголошується, що це важливий напрямок турботи суспільства про забезпечення життєдіяльності окремої верстви населення в екстремальних умовах – військовослужбовців. Досвід такої діяльності засвідчив переваги громадської ініціативи над бюрократичним державним апаратом. 2023-01-01T00:00:00Z https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/12068 Title: ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ПРАКТИКИ У ПІДГОТОВЦІ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ Authors: Лозинський, Олег Михайлович; Цюприк Андрій Ярославович; Лозинський Андрій Федорович Abstract: Здійснено аналіз форм і методів навчальної практики, а також отриманих результатів практики студентами 2-3-го курсів Львівського державного університету безпеки життєдіяльності спеціальності «Соціальна робота» влітку 2023 р. 30% компетентностей здобувачів вищої освіти (визначених стандартом спеціальності 231 «Соціальна робота») становлять соціально-психологічні компетентності. Майбутнім спеціалістам спеціальності 231 «Соціальна робота» бажано володіти практичними соціально-психологічними знаннями для надання якісної допомоги і супроводу різних категорій громадян, які потребують соціальної допомоги. На цю мету була скерована програма навчальної практики. Студенти проводили конфіденційні співбесіди з людьми дорослого або літнього віку, які перебувають у непростих/скрутних життєвих обставинах з використанням «активного», «пасивного», «емпатійного» слухання, а також здійснили профорієнтаційні співбесіди з школярами старших класів. Завданнями при співбесіді були: а) візуальне спостереження за невербальними формами спілкування клієнта, що виявляють його (її) темперамент, самооцінку, емоційний стан; б) пошук можливих шляхів розв’язання життєвих ситуацій клієнтів; в) аналіз допущених помилок в ході спілкування. Узагальнений аналіз отриманих студентами результатів практики виявив 5 категорій життєвих ситуацій, з якими мають справу клієнти соціальних послуг: проблеми дитячого та юнацького віку; депресивні і після-конфліктні стани; сімейні труднощі; одинокість; післявоєнна адаптація, професійне вигорання. Виявлено недоліки організації навчального процесу – відсутність навчальних годин у розкладі для навчальної практики. Запропоновано передбачити в ОПП 4 години для настановного заняття і заліку з практики; щорічне проведення узагальненого аналізу результатів навчальної практики. 2023-01-01T00:00:00Z