<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/6411">
    <title>DSpace Collection:</title>
    <link>https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/6411</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/15340" />
        <rdf:li rdf:resource="https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/8303" />
        <rdf:li rdf:resource="https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/7365" />
        <rdf:li rdf:resource="https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/6877" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-04-17T05:34:05Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/15340">
    <title>Етнічна толерантність соціального працівника: особливості  та прикладні аспекти</title>
    <link>https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/15340</link>
    <description>Title: Етнічна толерантність соціального працівника: особливості  та прикладні аспекти
Authors: Коваль, Ганна Володимирівна; Логвиненко, Вікторія Михайлівна
Abstract: Проаналізовано феномен етнічної толерантності в контексті професійної діяльності &#xD;
соціальних працівників. Метою дослідження є визначення особливостей етнічної толерантності, які &#xD;
сприяють ефективній професійній взаємодії з клієнтами, що належать до інших етносів. &#xD;
Обґрунтовано, що етнічна толерантність соціального працівника має виключати байдуже &#xD;
ставлення до національної культури клієнта; не допускати її критики чи засудження; &#xD;
передбачати паритетні взаємовідносини; доповнюватися етнокультурною компетентністю &#xD;
та навиками міжетнічної комунікації.</description>
    <dc:date>2020-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/8303">
    <title>МЕТОДОЛОГІЯ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОБЛЕМ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ НА СУЧАСНОМУ ЕТАПІ ЇЇ РОЗВИТКУ: КОНТЕКСТИ ФІЛОСОФСЬКОГО СТРУКТУРАЛІЗМУ</title>
    <link>https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/8303</link>
    <description>Title: МЕТОДОЛОГІЯ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОБЛЕМ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ НА СУЧАСНОМУ ЕТАПІ ЇЇ РОЗВИТКУ: КОНТЕКСТИ ФІЛОСОФСЬКОГО СТРУКТУРАЛІЗМУ
Authors: Васянович, Григорій Петрович; Логвиненко, Вікторія Михайлівна
Abstract: У статті аналізується роль і місце філософського структуралізму щодо дослідження проблем професійної освіти України на сучасному етапі її розвитку. Доводиться, що в системі професійної освіти існує ціла низка суперечностей об’єктивного і суб’єктивного характеру, які потребують невідкладного розв’язання. Одним із перспективних шляхів з’ясування існуючих суперечностей є наукове їх дослідження і формулювання конкретних пропозицій з метою удосконалення системи професійної освіти. Доводиться, що виникнення структуралізму пов’язано з переходом гуманітарних наук від описово-емпіричного до абстрактно-теоретичного рівня дослідження. Засадами такого переходу стали використання структурного методу, моделювання, а також елементів формалізації і математизації. Важливим аспектом пропонованого дослідження є виявлення основних процедур структурного методу та можливості його використання у процесі дослідження проблем, пов’язаних із розвитком професійної освіти.</description>
    <dc:date>2020-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/7365">
    <title>РОЗВИТОК МЕРЕЖІ ІНКЛЮЗИВНО-РЕСУРСНИХ ЦЕНТРІВ В УКРАЇНІ ЯК СИСТЕМНОЇ ПІДТРИМКИ НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ</title>
    <link>https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/7365</link>
    <description>Title: РОЗВИТОК МЕРЕЖІ ІНКЛЮЗИВНО-РЕСУРСНИХ ЦЕНТРІВ В УКРАЇНІ ЯК СИСТЕМНОЇ ПІДТРИМКИ НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ
Authors: Логвиненко, Вікторія Михайлівна
Abstract: В статті досліджується розвиток мережі інклюзивно-ресурсних&#xD;
центрів в Україні. Розкрито мету створення таких установ та завдання, які вони&#xD;
покликані вирішувати. З’ясовано, що мережа інклюзивно-ресурсних центрів є&#xD;
сформованою та продовжує розвиватися задля доступності послуг, які вони&#xD;
надають клієнтам з територіально віддалених районів. Проаналізовано&#xD;
інноваційні сервіси та онлайн ресурси надання відповідних послуг та&#xD;
наголошено на потребі їх вдосконалення.</description>
    <dc:date>2020-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/6877">
    <title>Моральна культура соціального педагога в контексті педагогічної етики Григорія Васяновича</title>
    <link>https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/6877</link>
    <description>Title: Моральна культура соціального педагога в контексті педагогічної етики Григорія Васяновича
Authors: Логвиненко, Вікторія Михайлівна; Грицанюк, Віта Василівна</description>
    <dc:date>2020-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

