https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/62 Sat, 06 Jun 2026 04:28:22 GMT 2026-06-06T04:28:22Z https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/18028 Title: Вогнегасні випробування нової водної вогнегасної речовини Authors: В. Пархоменко, Б. Михалічко, О. Лавренюк, Р. Пархоменко, П. Пастухов, Ю. Пархоменко Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/18028 2026-01-01T00:00:00Z https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/18027 Title: Технологія приготування та фізико-хімічні властивості нової водної вогнегасної речовини Authors: В. Пархоменко, О. Лавренюк, К. Лиходід, Б. Михалічко Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/18027 2026-01-01T00:00:00Z https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/17995 Title: Фізико-технологічні аспекти розбудови інтелектуальних транспортних систем у концепції mobility-as-a-service Authors: Горіна, Олена Михайлівна Abstract: У роботі проаналізовано фізико-технологічні принципи реалізації концепції Mobility-as-a-Service. Особливу увагу приділено радіофізичним аспектам передачі сигналів у стандартах V2X та термодинамічній оптимізації енерговитрат транспортних мереж за допомогою ШІ. Визначено вплив інтелектуального управління на процеси горіння в ДВЗ та зниження емісії NOx. Окреслено перспективи впровадження інновацій у розбудову «розумних міст" Wed, 01 Apr 2026 00:00:00 GMT https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/17995 2026-04-01T00:00:00Z https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/17989 Title: Використання інтегрованого навчального посібника у процесі навчання фізики майбутніх фахівців з інформаційних технологій Authors: Горіна, Олена Михайлівна Abstract: У статті представлено структуру, принципи побудови та модель інтегрованого навчального посібника з фізики, розробленого для майбутніх фахівців галузі інформаційних технологій (спеціальностей «Комп’ютерні науки» та «Кібербезпека та захист інформації»). В основу видання покладено інтегрований підхід, де виклад фізичних законів безпосередньо поєднується із їх технологічним втіленням у професійній сфері. Саме така архітектура навчального матеріалу в інтегрованому посібнику виступає чинником модернізації освітнього процесу в умовах скорочення годин на вивчення дисципліни, оскільки дозволяє курсу фізики стати прикладним фундаментом для подальшого опанування дисциплін фахового спрямування. Обґрунтовано, що реалізація трикомпонентної структури «Фізичний закон - Технологія - Професійний кейс» допомагає розв'язати проблему втрати мотивації студентів, які часто сприймають фундаментальну фізику як предмет, що не стосується їхньої майбутньої професії. У роботі наведено конкретні приклади такої інтеграції: фізика роботи оперативної пам’яті у розділі електростатики; теплові обмеження швидкості обчислень у темі постійного струму; аналіз каналів витоку інформації у блоці електромагнетизму. Тему коливань та хвиль пов’язано з принципами цифрового кодування звуку та методами захисту приміщень від прослуховування, а квантову фізику представлено як базу для систем квантового розподілу ключів. Запропонована архітектура навчального матеріалу в посібнику сприяє глибокому розумінню того, як фізичні закони визначають роботу сучасного обладнання та програмних засобів. Такий підхід дозволяє за обмежений час сформувати у курсантів та студентів системне мислення, необхідне для подальшого вивчення архітектури обчислювальних систем та складних механізмів кібербезпеки відповідно до міжнародних стандартів освіти. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/17989 2026-01-01T00:00:00Z