https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/948 Sun, 05 Apr 2026 18:29:08 GMT 2026-04-05T18:29:08Z https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/3140 Title: Практичні аспекти підготовки психологів вищих навчальних закладів до діяльності у особливих умовах Authors: Сірко, Роксолана Іванівна Abstract: В статті досліджуються проблеми професійної підготовки спеціалістів з практичної психології у спеціалізованих навчальних закладах. Аналізується резуль- тати дослідження на базі психолого-тренувального центру. Fri, 01 Jan 2016 00:00:00 GMT https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/3140 2016-01-01T00:00:00Z https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/3128 Title: Динаміка мотивів майбутніх психологів вищих навчальних закладів системи ДСНС України Authors: Сірко, Роксолана Іванівна Abstract: Досліджено спектр мотивів майбутніх психологів вищих навчальних закладів системи ДСНС України. Автором презентовано результати досліджень мотиваційної сфери майбутніх психологів упродовж їх навчання у ВНЗ. Fri, 01 Jan 2016 00:00:00 GMT https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/3128 2016-01-01T00:00:00Z https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/3127 Title: Методологічні підходи до психокорекції особистості під час професійної діяльності в екстремальних умовах Authors: Сірко, Роксолана Іванівна Abstract: Стаття присвячена методологічним підходам до психокорекції особистості під час професійної діяльності у екстремальних умовах. Запропоноване теоретичне обгрунтування психокорекційного процесу для представників ризиконебезпечних професій. Визначено поняття феномену «психокорекції». Розглядаються концептуальні підходи, такі як: психодинамічний. психодраматичний. інтегративний. Аналізуються компоненти структури психокорекції. Виділені основні цілі психокорекції та визначені методологічні та організаційні принципи проведення психокорекційної роботи. В статті також розглядаються методи психокорекційного процесу. Вивчаються функції, такі як: діагностична, розвивальна. навчальна, регу лятивна, терапевтична, реадаптаційна. ресоціалізації. Описуються основні види психокорекції та дасться їх класифікація. Стаття також показує головні напрями психокорекції особистості під час професійної діяльності в екстремальних умовах, їх місці і роль в психологічній науці і практиці. Fri, 01 Jan 2016 00:00:00 GMT https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/3127 2016-01-01T00:00:00Z https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/2838 Title: Дослідження особливостей професійної діяльності психолога в екстремальних умовах Authors: Сірко, Роксолана Іванівна Abstract: Стаття присвячена результатам емпіричного вивчення професійної діяльності психолога у екстремальних умовах. Виділені два напрямки аналізу екстремальних факторів: зовнішні та внутрішні. До зовнішніх чинників відноситься: надзвичайні ситуації екологічного, техногенного і соціального характеру. Внутрішні чинники пов’язані з особистішими властивостями, такими як особливості нервової системи, домінуючі акцентуації характеру, здібності. Вивчені основні фактори діяльності психолога у екстремальних умовах, такі як: мотиви вибору професії, позитивні та негативні чинники діяльності, основні напрямки роботи. У статті також описуються основні види професійної діяльності психолога в екстремальних умовах, їх місце і роль в психологічній науці та практиці. Fri, 01 Jan 2016 00:00:00 GMT https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/2838 2016-01-01T00:00:00Z