ПРІОРИТЕТНІ ФОРМИ ТА МЕТОДИ ГРОМАДЯНСЬКОГО ВИХОВАННЯ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ СЛУЖБИ ПОРЯТУНКУ

Abstract

У статті обґрунтовано форми та методи громадянського виховання майбутніх офіцерів служби порятунку на основі інтегра тивного підходу. Визначено цілі та зміст виховання, показано, що система громадянського виховання майбутніх офіцерів служби порятунку є багатоаспектною проблемою. Доведено, що громадянське виховання є інтегрованим поняттям, яке відображає процес формування громадянськості як інтегрованої якості особистості. Сфор мульовано низку концептуальних положень щодо формування громадянської вихова ності майбутніх офіцерів служби порятунку. Серед методів та форм громадянського виховання пріоритетна роль належить активним методам, що базуються на демо кратичному стилі взаємодії й спрямовані на самостійний пошук істини, сприяють формуванню критичного мислення, ініціа тиви й творчості. До таких методів нале жать: ситуаційно-рольові ігри, соціограма, метод відкритої трибуни, соціально-психо логічні тренінги, інтелектуальні аукціони, «мозкові атаки», метод аналізу соціальних ситуацій з морально-етичним характе ром, ігри-драматизації, метод проектів тощо. Крім цих методів доцільно долучати також традиційні: бесіди, диспути, лек ції, семінари, різні форми роботи з книгою, з періодичною пресою, самостійне рецен зування тощо. Методи громадянського виховання спрямовані на вироблення умінь міркувати, аналізувати, ставити питання, шукати власні відповіді, критично розгля дати проблему; робити власні висновки, брати участь у громадському житті, набу вати умінь та навичок адаптації до нових суспільних відносин адекватної орієнтації; захищати свої інтереси, поважати інтер еси і права інших. Виявлено що реалізації форм і методів громадянського виховання майбутніх офіцерів служби порятунку на основі інтегративного підходу передба чає вибір та використання форм і методів виховної роботи відповідно до компонентів громадянської вихованості.