Психологічний аналіз розвитку структурних компонентів обдарованої особистості студентів

Кривопишина, Олена Анатоліївна

Please use this identifier to cite or link to this item: https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/1289

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Кривопишина, Олена Анатоліївна	-
dc.date.accessioned	2016-09-27T13:53:21Z	-
dc.date.available	2016-09-27T13:53:21Z	-
dc.date.issued	2015	-
dc.identifier.issn	2072-4772	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/1289	-
dc.description.abstract	У статті подано результати психологічного аналізу розвитку структурних компонентів обдарованої особистості студентів. З метою визначення рівня розвитку емпатичних здібностей, вербальної та невербальної креативності проведено психодіагностичне дослідження обдарованих студентів. На основі констатувального дослідження доведено наявність взаємозалежності між рівнем розвитку літературних та художніх здібностей та рівнем розвитку основних структурних компонентів обдарованої особистості: емпатії та творчого дивергентного мислення.	uk
dc.publisher	Актуальні проблеми психології / Збірник наукових праць інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України	uk
dc.relation.ispartofseries	Психологія обдарованості;Том 6. Випуск 10.	-
dc.subject	творчість, емпатія, вербальна та невербальна креативність, спеціальні здібності, обдарована особистість, дивергентне мислення	uk
dc.title	Психологічний аналіз розвитку структурних компонентів обдарованої особистості студентів	uk
dc.type	Article	uk
Appears in Collections:	2015

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Кривопишина стаття збірник Актуальні проблеми психології.pdf		2.06 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record