Психологічна експертиза вербування до колабораційної діяльності

Abstract

Досліджено психологічні механізми вербування громадян України до ко-лабораційної діяльності на користь ворога в умовах повномасштабної гібридної війни. Проаналізовано трансформацію класичних методів роз-відувальної та диверсійної діяльності у швидке, дистанційне залучення «одноразових» агентів-дилетантів через соцмережі та релігійні органі-зації. Визначено три основні групи мотиваторів: ідейні (морально-психологічні), матеріально-фінансові, шантаж/погрози. Увага приділя-ється експлуатації вразливих категорій населення, зокрема молоді, фі-нансових боржників, ідеологічних прихильників «руского міра», родичів полонених. Робота на ворога часто маскуються під легальну роботу («кур'єрські послуги», «маркетингові дослідження», «перевірка логіс-тики»), застосовується шантаж. На окупованих територіях для ви-правдання колабораціонізму використовується апеляція до міфів про «Новоросію», «общую судьбу», «героїзацію» перших колаборантів, а ро-сійські стандарти освіти та «військово-патріотичні» організації для вербування дітей та молоді.

Oleg Lozynskyi. Psychological Examination of Recruitment to Collab-orative Activities. The article explores the psychological mechanisms of re-cruiting Ukrainian citizens for collaboration with the enemy in the context of a full-scale hybrid war. The transformation of classical methods of intelli-gence and sabotage activities into rapid, remote involvement of «disposable» amateur agents (agents-dilettantes) through social networks and religious or-ganizations is analyzed. Three main groups of motivators are identified: ide-ological (moral-psychological), material-financial, and blackmail/threats. At-tention is paid to the exploitation of vulnerable population categories, partic-ularly youth, financial debtors, ideological adherents of the «Russian World» (russkiy mir), and relatives of prisoners of war. Working for the enemy is of-ten masked as legal employment («courier services», «marketing research», «logistics checks»), and blackmail is used. In the occupied territories, an ap-peal to myths about «Novorossiya», «common destiny» (obshchuyu sudbu), and the «heroization» of the first collaborators is used to justify collabora-tionism, while russian education standards and «military-patriotic» organi-zations are used for recruiting children and youth.