<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/1681">
    <title>DSpace Collection:</title>
    <link>https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/1681</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/1695" />
        <rdf:li rdf:resource="https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/1694" />
        <rdf:li rdf:resource="https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/1693" />
        <rdf:li rdf:resource="https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/1692" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-04-05T17:10:20Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/1695">
    <title>ФЕНОМЕНОЛОГІЧНА ФІЛОСОФІЯ І ЇЇ ПЕДАГОГІЧНИЙ КОНТЕКСТ</title>
    <link>https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/1695</link>
    <description>Title: ФЕНОМЕНОЛОГІЧНА ФІЛОСОФІЯ І ЇЇ ПЕДАГОГІЧНИЙ КОНТЕКСТ
Authors: Васянович, Григорій Петрович
Abstract: У статті аналізується сутність і зміст філософії феноменології, з’ясовуються її програмні контексти та мотиви становлення й розвитку. Розкриваються основні постулати та принципи феноменологічної філософії. Досліджується роль і місце феноменологічного методу у розвитку сучасної педагогічної проблематики. Зокрема обґрунтовуються суперечливі аспекти дескриптивної педагогіки, роль рефлексії у самопізнанні особистості, її вчинкової діяльності, окреслюється феноменологічне поле виховання через призму універсальних загальнолюдських характеристик.</description>
    <dc:date>2015-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/1694">
    <title>МУЛЬТИМЕДІА ЯК ЗАСІБ ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ</title>
    <link>https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/1694</link>
    <description>Title: МУЛЬТИМЕДІА ЯК ЗАСІБ ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ
Authors: Васянович, Григорій Петрович
Abstract: У статті аналізується проблема патріотичного виховання студентської молоді засобом мультимедіа під час аудиторних занять. Головна увага зосереджується на створенні дидактичного матеріалу для соціально-гуманітарних дисциплін. А також використання інтерактивної дошки у навчально-виховному процесі. Задіюючи ці засоби, важливо, щоб педагогом були чітко визначені тема, мета заняття, здійснено структурно-блоковий поділ матеріалу, окреслена динаміка його презентації, а також рекомендації щодо самостійного вивчення теми, запитання для контролю і самоконтролю тощо. Наголошується, що важливим засобом патріотичного виховання студентської молоді є принцип тренінгової інтерактивності</description>
    <dc:date>2015-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/1693">
    <title>ФІЛОСОФСЬКО-ПЕДАГОГІЧНІ ІДЕЇ У Я-КОНЦЕПЦІЇ АКАДЕМІКА ІВАНА ЗЯЗЮНА</title>
    <link>https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/1693</link>
    <description>Title: ФІЛОСОФСЬКО-ПЕДАГОГІЧНІ ІДЕЇ У Я-КОНЦЕПЦІЇ АКАДЕМІКА ІВАНА ЗЯЗЮНА
Authors: Васянович, Григорій Петрович</description>
    <dc:date>2015-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/1692">
    <title>ЕМПАТІЙНІСТЬ ЯК ПРОВІДНА ЦІННІСТЬ У ДУХОВНІЙ СПАДЩИНІ МИТРОПОЛИТА АНДРЕЯ ШЕПТИЦЬКОГО</title>
    <link>https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/1692</link>
    <description>Title: ЕМПАТІЙНІСТЬ ЯК ПРОВІДНА ЦІННІСТЬ У ДУХОВНІЙ СПАДЩИНІ МИТРОПОЛИТА АНДРЕЯ ШЕПТИЦЬКОГО
Authors: Васянович, Григорій Петрович</description>
    <dc:date>2015-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

