https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/17483 2026-06-13T11:06:44Z https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/18062 Title: МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО ПРОФЕСІЙНО-ПРАКТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ Authors: Судніцин, Юрій Тарасович Abstract: У статті обґрунтовано актуальність формування професійно-практичної компетентності майбутніх фахівців в умовах глобальних трансформацій, технологічного прогресу, соціально-економічних змін та воєнного стану в Україні. Виявлено проблему відсутності систематичного вивчення та оптимізації методологічних підходів, що призводить до недостатньої практичної готовності випускників закладів вищої освіти. Метою дослідження є аналіз сучасних методологічних підходів до формування професійно-практичної компетентності здобувачів освіти з урахуванням європейських освітніх трендів, прогнозування потреб ринку праці та створення активного освітнього середовища. У процесі аналізу останніх досліджень встановлено зростання уваги до компетентнісного підходу як основи модернізації вищої освіти. Провівши детальний аналіз методологічних підходів було систематизовано ключові, а саме: системний, синергетичний, діяльнісний, особистісний, компетентнісний, культурологічний, ресурсний та середовищний. Обґрунтовано пріоритетність системного та діяльнісного підходів як базових для формування практичної компетентності, оскільки вони забезпечують цілісне проектування освітнього процесу та безпосередню інтеграцію теоретичних знань у практичну діяльність. 2026-05-29T00:00:00Z https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/18061 Title: АНАЛІЗ ЗАСОБІВ ТА СПОСОБІВ ЗАБОРУ ВОДИ ПОЖЕЖНИМИ АВТОЦИСТЕРНАМИ З ВІДКРИТИХ ВОДОДЖЕРЕЛ ТА ЇХ УДОСКОНАЛЕННЯ Authors: Лущ, Василь Іванович; Великий, Ярема Богданович; Конанець, Роман Миколайович; Лин, Андрій Степанович; Пархоменко, Руслан Володимирович; Судніцин, Юрій Тарасович; Федюк, Ярослав Ігорович; Панчишин, Юрій Ігорович; Кривуненко, Максим Аркадійович Abstract: У статті розглянуто актуальну проблему, щодо забезпечення пожежно-рятувальних підрозділів вогнегасним засобом (водою) для ведення оперативних дій під час гасіння пожеж та ліквідації наслідків надзвичайних ситуацій різного характеру. Вода, як основний найпоширеніший та найдоступніший вогнегасний засіб пожежно-рятувальними підрозділами ДСНС України забирається з водомереж: пожежних гідрантів чи пожежних водоймищ. В умовах правового режиму воєнного стану в Україні, особливо у прифронтових областях, де ворог активно знищує об’єкти критичної інфраструктури, виникає гостре питання щодо забезпечення вогнегасними речовинами пожежно-рятувальні підрозділи для гасіння пожеж та ліквідації наслідків надзвичайних ситуацій. Саме тому, питання забору води пожежними автоцистернами з альтернативних джерел водопостачання залишається одним із важливих напрямків сфери пожежної безпеки. 2026-05-29T00:00:00Z https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/18002 Title: DRILLING FIRE SAFETY SPECIALISTS TO MANAGE FORCES AND RESOURCES DURING RESPONSE TO EMERGENCY SITUATION Authors: Sudnitsyn, Yurii; Koval, Ihor Abstract: Under the conditions of full-scale armed aggression by the russian federation against Ukraine, the problem national security ensuring of the state is gaining relevance. One of its important components is the population civil protection and territories, within which the fire and rescue units of the State Emergency Service of Ukraine have a significant role. Their activities in modern conditions are aimed not only at responding to emergencies of natural and man-made situations, but also at responding to threats caused by war actions. 2026-03-16T00:00:00Z https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/17924 Title: ПРОФЕСІЙНІ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВИКЛАДАЧА ДЛЯ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ПОЖЕЖНОЇ БЕЗПЕКИ Authors: Судніцин, Юрій Тарасович Abstract: У сучасних умовах глобалізаційних трансформацій та зростання кількості техногенних і природних ризиків особливої актуальності набуває проблема формування практичної компетентності майбутніх фахівців. Для сфери пожежної безпеки ця проблема має пріоритетне значення, оскільки ефективність професійної діяльності безпосередньо залежить від рівня сформованості практичних умінь і навичок, здатності оперативно приймати рішення та діяти в умовах надзвичайних ситуацій. Ключову роль у цьому процесі відіграє викладач як провідний суб’єкт професійної підготовки, який забезпечує формування готовності здобувачів освіти до виконання службових завдань у реальних екстремальних умовах. Рівень його професійної та методичної компетентності визначає якість освітнього процесу та безпосередньо впливає на результативність підготовки майбутніх фахівців з пожежної безпеки. 2026-04-29T00:00:00Z