<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/5466">
    <title>DSpace Collection:</title>
    <link>https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/5466</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/5530" />
        <rdf:li rdf:resource="https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/5511" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-04-04T12:57:40Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/5530">
    <title>Родина як "протоплазма людського суспільства"</title>
    <link>https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/5530</link>
    <description>Title: Родина як "протоплазма людського суспільства"
Authors: Лабач, Марта Миколаївна</description>
    <dc:date>2018-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/5511">
    <title>РОЛЬ ОСОБИСТІСНОЇ ЦЕНТРАЦІЇ ПЕДАГОГА ВИЩОЇ ШКОЛИ В СУЧАСНИХ УМОВАХ</title>
    <link>https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/5511</link>
    <description>Title: РОЛЬ ОСОБИСТІСНОЇ ЦЕНТРАЦІЇ ПЕДАГОГА ВИЩОЇ ШКОЛИ В СУЧАСНИХ УМОВАХ
Authors: Лабач, Марта Миколаївна
Abstract: Проблема особистісної центрації педагога надзвичайно актуальна нині в зв’язку з тими виклика-&#xD;
ми, які постають у суспільстві та освітньому середовищі під впливом цивілізаційних змін у світі. Не по-&#xD;
долані дотепер негативні суперечності пострадянського суспільства, яке посилено розвивало колективі-&#xD;
стську свідомість, потужний надшвидкий розвиток інформаційних технологій, інші фактори є активни-&#xD;
ми, здебільшого, негативними чинниками в освітньому середовищі й вимагають від учасників педагогіч-&#xD;
ної взаємодії адекватних відповідей. Нові умови спонукають до активізації фасилітаційного навчання,&#xD;
яке розвивається зараз у світі та в Україні як найбільш відповідне гуманістичним ідеям педагогічної нау-&#xD;
ки, що спрямовують всю увагу на особистість того, хто вчиться. Формувати, отже, особистість, готову&#xD;
вільно висловлювати свою думку, бути індивідуальністю, брати відповідальність на себе й заявляти про&#xD;
себе – саме таке завдання особистісно центрованого педагога в сучасних умовах.</description>
    <dc:date>2018-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

