<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>DSpace Collection:</title>
    <link>https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/13359</link>
    <description />
    <pubDate>Fri, 03 Apr 2026 18:11:28 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-04-03T18:11:28Z</dc:date>
    <item>
      <title>«ЗНАННЯ, ЩО ЗАВЖДИ ВЕДУТЬ ДО ПЕРЕМОГИ» – ПРОСВІТНИЦЬКИЙ ПРОЄКТ «ГЕН УКРАЇНЦІВ»</title>
      <link>https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/15183</link>
      <description>Title: «ЗНАННЯ, ЩО ЗАВЖДИ ВЕДУТЬ ДО ПЕРЕМОГИ» – ПРОСВІТНИЦЬКИЙ ПРОЄКТ «ГЕН УКРАЇНЦІВ»
Authors: Конівіцька, Тетяна; Кравченко, Тетяна
Abstract: «Наш проєкт покликаний озброювати знаннями, що завжди ведуть до перемоги», – так охарактеризувала свій просвітницько-пізнавальний проєкт Ірина Фаріон. Видатні винахідники, меценати, відомі письменники та геніальні композитори, учасники визвольних змагань – від УСС, до бійців Української Галицької Армії, УПА та героїв сучасної російсько-української війни – усіх їх об’єднав&#xD;
авторський проєкт Ірини Фаріон «Ген українців». Це про злети і падіння, перемоги і поразки, вірність і зраду.</description>
      <pubDate>Tue, 29 Oct 2024 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/15183</guid>
      <dc:date>2024-10-29T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>«МАЛІ НЕ ЗДАТНІ ЗРОЗУМІТИ ВЕЛИКИХ»: МОВОЗНАВЕЦЬ ЮРІЙ ШЕВЕЛЬОВ</title>
      <link>https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/15182</link>
      <description>Title: «МАЛІ НЕ ЗДАТНІ ЗРОЗУМІТИ ВЕЛИКИХ»: МОВОЗНАВЕЦЬ ЮРІЙ ШЕВЕЛЬОВ
Authors: Конівіцька, Тетяна; Погорецька, Оксана
Abstract: Малі не здатні зрозуміти великих! Такі вчені, як Шевельов, народжуються не раз на сто років, а раз на тисячоліття. Не під силу сьогодні жодному лінгвісту чи літературознавцеві охопити такий&#xD;
обшир досліджень, над якими працював Юрій Шевельов.</description>
      <pubDate>Tue, 29 Oct 2024 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/15182</guid>
      <dc:date>2024-10-29T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>МОВА – ЦЕ КЛЮЧ ДО РОЗУМІННЯ СВІТУ І СЕБЕ В НЬОМУ: «ПЕРЕРОДЖЕННЯ» ЮРІЯ ІЛЛЄНКА</title>
      <link>https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/15181</link>
      <description>Title: МОВА – ЦЕ КЛЮЧ ДО РОЗУМІННЯ СВІТУ І СЕБЕ В НЬОМУ: «ПЕРЕРОДЖЕННЯ» ЮРІЯ ІЛЛЄНКА
Authors: Конівіцька, Тетяна; Шмега, Максим
Abstract: Що ми знаємо про Юрія Герасимовича Іллєнка? Вікіпедія нам каже, що це український кінооператор, кінорежисер та сценарист. Окрім цього, Юрій Іллєнко був українським письменником, публіцистом та політиком… Проте от так про нього згадує Іван Драч: “Мене лихий поплутав зв’язатися з цим&#xD;
чоловіком… неймовірно сильна істота, яку ніби зарядили в гармату, щоб вистрілити на Місяць. …цей чоловік дістає нам ту живу воду з тієї криниці і вже вічно буде діставати. Бо в нього більше розуму… більше таланту… більше відчайдушності… аніж у всіх нас спільно зв’язаних і зав’язаних…”. Тож спробуймо більше дізнатися про людину, яка дістала ту “живу воду” і продовжує напувати спраглих&#xD;
тією “живою водою зі своєї криниці”.</description>
      <pubDate>Tue, 29 Oct 2024 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/15181</guid>
      <dc:date>2024-10-29T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>ФОРМУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ КРІЗЬ ПРИЗМУ КІНОМИСТЕЦТВА</title>
      <link>https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/15154</link>
      <description>Title: ФОРМУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ КРІЗЬ ПРИЗМУ КІНОМИСТЕЦТВА
Authors: Конівіцька, Тетяна
Abstract: Анотація. Стаття присвячена питанню формування національно-культурної ідентичності як найважливішого чинника творення нації. У статті проаналізовано роль українського кінематографа у формуванні національно-культурної ідентичності сучасної молоді, зокрема здобувачів вищої освіти під час вивчення культурологічних дисциплін у закладах вищої освіти. &#xD;
У статті окреслено поняття «національно-культурна ідентичність». Зауважено, що формування у молодого покоління національно-культурної ідентичності є найважливішим чинником творення нації у час війни, а кіно може бути потужним інструментом для цього завдання. Зазначено, що важливим аспектом формування національно-культурної ідентичності є розроблення та впровадження вибіркових дисциплін культурологічного спрямування, зокрема з вивчення українського кіномистецтва.&#xD;
Виокремлено групи фільмів, які варто пропонувати для перегляду та обговорення здобувачам вищої освіти під час вивчення вибіркової дисципліни «Історія кіно», серед яких фільми «поетичного кіно», про історичні події України, воєнні події сьогодення, фільми про самобутність української мови та трагічну долю наших діячів культури. Зазначено, що кіно здатне відображати історичні події та культурні традиції, формувати патріотичні почуття, національну свідомість та ідентичність.&#xD;
Зроблено висновок, що важливо використовувати кіно у навчальних цілях: вивчати через кіно культурні та історичні контексти, формувати цінності. Обговорення фільмів на заняттях сприяє розвитку критичного мислення, культурної та медійної грамотності. Обговорення культурних та історичних контекстів впливає розуміння нашого минулого та сучасності, посилює повагу до нашої культури та розуміння важливості збереження нашої культурної спадщини.&#xD;
&#xD;
Abstract. The article is devoted to the issue of the formation of national-cultural identity as the most important factor in the creation of a nation. The article analyzes the role of Ukrainian cinema in the formation of the national-cultural identity of modern youth, in particular during the educational process in higher education institutions.&#xD;
The concept of "national-cultural identity" is outlined in the article. It is noted that the formation of national-cultural identity in the younger generation is the most important factor in the creation of a nation in times of war and cinema itself can be a powerful tool for this task. It is noted that an important aspect of the formation of national-cultural identity is the development and implementation of selective disciplines of a cultural orientation, in particular the study of Ukrainian cinema. &#xD;
The author identified groups of films that should be offered for viewing and discussion to higher education students while studying the elective discipline "History of Cinema", including films of "poetic cinema", about historical events in Ukraine, military operations today, films about the identity of the Ukrainian language and the tragic fate of our cultural figures. It is noted that cinema is able to reflect historical events and cultural traditions, and cinema forms patriotic feelings, national consciousness, and identity.&#xD;
It was concluded that it is important to use cinema for educational purposes: to study cultural and historical contexts through cinema, to form values. Analyzing films in the classroom promotes the development of critical thinking, cultural and media literacy. Discussing cultural and historical contexts influences the understanding of our past and present, strengthens respect for our culture and understanding of the importance of preserving our cultural heritage.</description>
      <pubDate>Mon, 02 Dec 2024 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/15154</guid>
      <dc:date>2024-12-02T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>

