Естетизація навчально-виховного середовища як одна з умов удосконалення професійної підготовки майбутніх фахівців

Abstract

У статті розглядається сутність і роль естетизації навчального середовища як одна з умов удосконалення професійної підготовки майбутніх фахівців. Навчальне середовище як штучно побудована система, структура і складові якої сприяють досягненню цілей навчально-виховного процесу, потребує естетизації. Естетизація повинна охоплювати всі сфери діяльності особистості: навчання, працю, побут, відпочинок. Головне завдання - залучити студентів до активної діяльності щодо створення і збереження краси. Важливими в естетизації навчання і виховання є не лише дисципліни гуманітарного циклу, але й інші загальноосвітні та фахові предмети, а також позанавчальна діяльність, процеси самовдосконалення, самоактуалізації особистості.