Please use this identifier to cite or link to this item: https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/18689
Title: "Методичні рекомендації з предметно-мовного інтегрованого навчання для здобувачів немовних спеціальностей з дисципліни "Іноземна мова"
Authors: Мармуляк А.С., Пилипець О.В., Вербицька Л.О.
Keywords: іноземна мова, предметно-мовного інтегрованого навчання
Issue Date: 14-May-2026
Publisher: ЛДУБЖД
Series/Report no.: 2;8
Abstract: Методичні рекомендації з предметно-мовного інтегрованого навчання (CLIL) для немовних спеціальностей базуються на одночасному вивченні фахової дисципліни та іноземної мови, де мова виступає інструментом пізнання.
Description: Основні принципи та стратегії (Модель «4C») Для ефективного впровадження CLIL необхідно інтегрувати чотири ключові компоненти: • Content (Зміст): оволодіння знаннями з конкретної фахової галузі (наприклад, менеджмент, IT, медицина). • Communication (Спілкування): використання мови для обговорення професійних проблем, а не просто вивчення граматичних правил. • Cognition (Пізнання): розвиток критичного мислення та здатності формулювати абстрактні концепції іноземною мовою. • Culture (Культура): розуміння альтернативних поглядів та соціокультурного контексту професійної діяльності.
URI: https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/18689
Appears in Collections:2026

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Методичні рек..№ 2.docx71.98 kBMicrosoft Word XMLView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.