Персональні навчальні середовища на засадах соціальних сервісів у системі Moodle

Abstract

Розглядаються ключові соціальні сервіси Web 2.0, на базі яких створюються персональні навчальні середовища та соціальні мережі. Мова йде про такі сервіси, інструменти та інформаційні матеріали, що забезпечують комфортні умови навчання і роботи в Інтернеті, на основі яких сформувався аналогічний за назвою підхід e-Learning 2.0. Запропоновані підходи до використання соціальних сервісів, які спрямовані на формування персонального навчального середовища у такій системі управління дистанційним навчанням, як Moodle.