Комунікативна складова професійної компетентності фахівців цивільного захисту

Abstract

Актуальність дослідження обумовлена реформуванням військової освіти в Україні, суспільними викликами щодо якості підготовки офіцерів сектору безпеки та оборони України, чия майбутня діяльність спрямована на захист національних інтересів країни від загроз різного характеру. Метою статті є висвітлення основних характеристик універсальної моделі викладача закладу вищої освіти із специфічними умовами навчання з врахуванням вимог реформи підготовки офіцерів сектору безпеки та оборони України. Універсальна компетентнісна модель викладача закладу вищої освіти із специфічними умовами навчання має стати еталоном та закласти орієнтири процесу самовдосконалення його професіоналізму та забезпечення успішності професійної діяльності.