Трансформація діяльності викладача. Нові підходи та технології підготовки освітніх матеріалів

Карабин, Оксана; Смотр, Ольга; Лоза, Вікторія

Please use this identifier to cite or link to this item: https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/14190

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Карабин, Оксана	-
dc.contributor.author	Смотр, Ольга	-
dc.contributor.author	Лоза, Вікторія	-
dc.date.accessioned	2024-11-05T19:08:31Z	-
dc.date.available	2024-11-05T19:08:31Z	-
dc.date.issued	2024-03-01	-
dc.identifier.citation	Ольга Смотр, Оксана Карабин, Вікторія Лоза Трансформація діяльності викладача. Нові підходи та технології підготовки освітніх матеріалів.Штучний інтелект у науці та освіті (AISE 2024). Artificial intelligence in science and education : збірник матеріалів міжнародної наукової конференції (Київ, 1-2 березня 2024 р.) [Електронний ресурс]	en_US
dc.identifier.uri	https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/14190	-
dc.description.abstract	The publication examines the impact of artificial intelligence on education and possible advantages and problems of its application. It is noted that the use of artificial intelligence in pedagogical practice can improve the organization and implementation of education. The main opportunities and potential negative consequences of the use of artificial intelligence for pedagogical activities, in particular, with the help of the ChatGPT chatbot, are given.	en_US
dc.language.iso	ua	en_US
dc.subject	artificial intelligence (AI), digital tools, chatbot, digital didactics, generative models.	en_US
dc.subject	презентація, навчальний контент, штучний інтелект, Pich.	en_US
dc.title	Трансформація діяльності викладача. Нові підходи та технології підготовки освітніх матеріалів	en_US
dc.type	Other	en_US
Appears in Collections:	2024

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
tezy_AI_2024.pdf		1.15 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record