Please use this identifier to cite or link to this item: https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/17213
Title: Сучасні методи гейміфікації для підготовки пожежних-рятувальників
Authors: Фрис, Анастасія Романівна
Пархоменко, Володимир-Петро Олегович
Keywords: гейміфікація
тренажери віртуальної реальності
підготовка пожежних-рятувальних
віртуальна реальність (VR)
службова підготовка
гасіння пожеж
непридатне для дихання середовище
gamification
virtual reality simulators
fire and rescue training
virtual reality (VR)
professional training
firefighting
unbreathable environment
Issue Date: 27-Nov-2025
Publisher: Інформаційна безпека та інформаційні технології: збірник тез доповідей VІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції, м. Львів, 27 листопада 2025 року. Львів, ЛДУ БЖД, 2025. С. 253-255
Abstract: Підготовка пожежних-рятувальників є критично важливою для ефективного реагування особового складу ОРС ЦЗ на пожежі, аварії та катастрофи, але традиційні методи обмежені вартістю, ризиками для здоров’я, логістикою та недостатньою реалістичністю, що ускладнює навчання в умовах сьогодення. В умовах технологічного процесу гейміфікація підготовки пожежних-рятувальників може осучаснити класні заняття в системі службової підготовки, та замінити деякі практичні відпрацювання. Метою даної роботи є висвітлення можливості використання віртуальних тренувальних комплексів для осучаснення та гейміфікації в підготовці особового складу пожежно-рятувальних підрозділів ДСНС України. Описано вітчизняний (СИМ-3) та можливості і переваги закордонного тренувального комплексу (FLAIM Trainer) для включення їх у систему службової підготовки пожежно-рятувальних підрозділів ДСНС України. Гейміфіковані віртуальні тренувальні комплекси (зокрема, СИМ-3 та FLAIM Trainer) є ключовим інструментом для модернізації та осучаснення класних занять в системі службової підготовки ДСНС України, оскільки дозволяють знизити ризики і вартість навчання. Training fire and rescue personnel is critical for the effective response of civil protection personnel to fires, accidents, and disasters, but traditional methods are limited by cost, health risks, logistics, and insufficient realism, which complicates training in today's environment. In the context of technological processes, gamification of firefighter and rescue worker training can modernize classroom training in the professional training system and replace some practical exercises. The purpose of this work is to highlight the possibility of using virtual training complexes for modernization and gamification in the training of personnel of the fire and rescue units of the State Emergency Service of Ukraine. The domestic (SIM-3) and foreign (FLAIM Trainer) training complexes are described, along with their capabilities and advantages for inclusion in the professional training system of the fire and rescue units of the State Emergency Service of Ukraine. Gamified virtual training complexes (in particular, SIM-3 and FLAIM Trainer) are a key tool for modernizing and updating classroom training in the professional training system of the State Emergency Service of Ukraine, as they reduce the risks and cost of training.
URI: https://sci.ldubgd.edu.ua/jspui/handle/123456789/17213
Appears in Collections:2025

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
ІБІТ-2025 (збірник).pdf551.72 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.