Історія становлення та розвитку професійної підготовки фахівців соціальної роботи у Львівській області: інституційний та освітній вимір

Abstract

У статті здійснено узагальнений аналіз з історії станов лення соціальної роботи як самостійного виду професійної діяльності, що остаточно сформувався у другій половині ХІХ століття та продовжує інтенсивно розвиватися в умовах сучасних суспільних трансформацій. Показано, що її еволюція ґрунтується на тривалому історичному розвитку суспільної свідомості - від елементарних форм взаємодопомоги до науково обґрунтованої системи соціальної підтримки населення. Обґрунтовано, що сучасна соціальна робота виходить за межі матеріального забезпечення, орієнтуючись на розвиток потенціалу особистості, формування здатності до подолання кризових ситуацій та забезпечення умов для повноцінної соціальної інтеграції. Розкрито особливості розвитку соціальної роботи у Львівській області через призму трансформації системи соціального забезпечення після 1991 року, що супроводжувалися формуванням мережі державних інституцій соціального захисту, зокрема територіальних центрів, соціальних служб для молоді та центрів зайнятості. Водночас встановлено, що початковий етап реформ характеризувався дефіцитом кваліфікованих кадрів, що зумовило необхідність розбудови системи професійної підготовки фахівців. Проаналізовано процес інституціоналізації соціальної роботи як освітнього та наукового напряму, що розпочався у 1990-х роках завдяки активній міжнародній співпраці та впровадженню європейських освітніх стандартів. Визначено, що поєднання теоретичних знань із практичними підходами сприяло формуванню сучасної моделі підготовки соціальних працівників. Особливу увагу приділено регіональному виміру, зокрема ролі Львівської області як одного з провідних центрів розвитку інноваційних соціальних практик та освітніх ініціатив у цій сфері.